上台分享幼兒園融合經驗時候，我跟老師們說了三個個案。 第一個還不太會說話的孩子，一直比著地上阿阿阿的出聲，問了繼續閱讀 "成為特殊學生之前，他只是個孩子"

剛入行時，聽著台上的各種治療師說著「臨床治療是門藝術」。我心想「藝術」！難不成以後我要帶孩子畫畫、做泥雕呀？隨繼續閱讀 "原來治療真的是藝術"

蔡琴～被遺忘的時光 耳機傳來一首首二十多年前的歌，陳文茜書中的一段「人永遠要懂得珍惜眼前的一景一物。年輕時不太繼續閱讀 "一生一次的美好"

大賣場就在你我身邊，我們都會進到大賣場採買生活用品、打打牙祭或者吹吹冷氣！！然而賣場也可以當教室讓爸爸媽媽上課繼續閱讀 "購物推車裡的教室"

問：構音矯正是不是就是上注音符號啊？ 答：是、也不是！怎說呢？當家長拿到治療師給的練習單時，幾乎都是單一個注音繼續閱讀 "兒童語音異常（舊稱構音異常）FAQ"

前兩天，上一個剛發展到可仿說單詞回應的自閉症孩子課的時候，發現了一個秘密～當我拿出切切水果帶著孩子命名時候，孩繼續閱讀 "課堂語言VS生活語言"