拼圖在孩子的學習中有重要作用，能提升視覺空間能力、執行功能和精細動作。相關理論，如完形心理學的封閉原則、皮亞傑的認知發展理論和資訊處理理論，指出拼圖認知能力的發展。大強老師分享了拼圖的引導方法，幫助孩子有效學習。
分類彙整: 語意能力加強
引導孩子理解形狀、顏色與形狀等抽象概念
大強老師想分享孩子在形狀、顏色和數量概念的發展過程。大人需正確理解和評估孩子的學習歷程，並提供觀察與引導的策略。
如何與孩子有效交流：好好聊天、不要烤問
在與孩子的交流過程中，許多父母和老師常常會不自覺地進入一種拷問的模式。這種模式可能會讓孩子感到壓力，抑或是讓他繼續閱讀 “如何與孩子有效交流：好好聊天、不要烤問"
如何讓孩子理解抽象詞彙？
在特教據點諮詢中，接連著兩天有媽媽問到孩子會主動提問「抽象字詞」(像是驚嚇、美麗、豐富)，家長覺得沒辦法以孩子繼續閱讀 “如何讓孩子理解抽象詞彙？"
很重要，所以只說三次就好
這週是分享週，先與新北巡輔老師分享「融合班級中的語言治療建議」接著又和金門老師分享「低(無)口語學生溝通學習」繼續閱讀 “很重要，所以只說三次就好"
UD的治療師？！
我覺得，好的治療師可以幫助老師解決眼前困難。厲害的治療師，可以問出好問題讓老師變得更好更厲害！ 昨天在台上和老繼續閱讀 “UD的治療師？！"
大強聊療語言 