問：構音矯正是不是就是上注音符號啊？
答：是、也不是！怎說呢？當家長拿到治療師給的練習單時，幾乎都是單一個注音的字詞，這點來說算是！但實際上，構音矯正進行的是誘發、建立、穩定、類化孩子正確發出語音的過程。在治療室中，會針對孩子的需求來引導加強，使孩子能發出正確的語音，但更重要的是穩定及類化，因此我們會需要爸爸媽媽的配合引導孩子在家練（複）習。那，怎樣的練習單會讓家長們在家容易執行呢？就是大家長拿到的”有注音的練習單”啦！所以是上構音，不是上注音嘍！
問：那我又不會注音，說話又不標準，回家複習會不會把孩子教壞？
答：這個問題不只一次的出現在和家長的對話中。其實，以我個人來說，我會希望也歡迎家長一同陪著孩子進行治療，以在過程中可即時引導協助家長們能在家進行複習、進一步理解孩子的狀況並且可隨時討論調整在家的複習方式，倘若進行治療時家長是無法陪同的，那治療師在進行完療程後，應都會向家長說明今天的進度、回家需複習的內容、甚或是進行的方式、需注意的重點。因此家長實在不用因為擔心而沒有在家複習加強！根據經驗發現，不管嚴重程度如何，有無複習是決定構音治療時間長短最重要的因素之一呢！
問：每天複習會不會花很多時間啊？回家要上才藝、要做家事，沒時間耶！
答：我常跟老師及家長說～每天只要給我兩個五分鐘。過兩個星期如果沒有任何進步那就來罵老師！（哇！怎麼好像賣藥的！！）其實，每一星期孩子回來上課時一開口，我們就可以聽的出來這一星期是否有在家練習了！不管時間長短！說真的，每天如能練習個三五分鐘、也許是十個語詞或動作。這樣長期下來不但可將教導的構音技巧純熟、使用。又可養成每日有練習”說話清楚時間”的習慣，日後更有機會進一步引導到穩定類化的層面。至於如果要求孩子每日練三十分鐘，雖然我們樂觀其成，但考慮到孩子的耐受度及需持之以恆的進行，因此我通常會建議五分鐘，最長不要超過十分鐘。而且在這些時間裡，重要的是可以即時回饋孩子是否發出（或做出）正確的構音（或動作）。至於在家以糾正每一次的對話構音來”複習”，我想若無與治療師有充分的溝通及進度的安排，實在只有扼殺孩子自然說話的動機及興趣罷了！
問：矯正時間需要多久啊？
答：其實這個問題最多的版本是～多久會好啊？？～！通常，如沒有合併其他神經、生理或學習較困難情形的話。其實孩子學得技巧發出正確單音的時間不會很長，一兩個月都會有所進展。但長期來看若要能在短句或看圖說話中正確，則需將近四至六個月。這些時間還是在家長能有效的配合在家複習的狀況。所以爸爸媽媽，您將是孩子最重要及最佳的老師喔！
大強聊療語言 
路過媽媽又出現了~想來分享孩子的進步~ 老師建議每天五~十分鐘的練習~ 給媽媽還有孩子很大的彈性。由於了解自己的孩子學習需要的刺激比較多，所以我同時幫她報名了正音班 ~ 也有在做語言治療。我的複習會把正音班練習的部分加入語言治療的聊天，每天大約抓五到十分鐘跟在她旁邊練習。每天滴滴的累積~ 媽媽本人有時候不會感受到進步因為每天都在跟她聊天，而是每周跟她聊天的治療師~ 或是久久不見的親人~ 都會跟我提到~ 他們更聽得懂孩子講的話了！孩子有時候因為這樣，就要求自己增加時間~ 不得不說這種複習法對於媽媽來講~ 就不太成壓力~ 才得以好好地專心跟孩子聊天，而不是像個糾察隊一樣字字精準每錯必糾，孩子就更容易害怕犯錯了~
讚讚
哈哈
媽媽您超棒的呀
關於構音練習，重點不在多也不在時時要求，而就是媽媽做的每天練習。
難怪孩子的進步是有目共睹的呢！
讚讚