看著你雖然不熟練但開心的向我說著「藍色軌道」選了多美小火車，卻對電動火車恐懼逃開。 那麼 就讓我邊說明邊拔電池繼續閱讀 “我不教你玩玩具，是我們一起玩玩具。我不教你語言，是我們互相用語言"
分類彙整: 幼兒融合教育、早療與特教
陪著孩子一步一步一起成長
這一天的校園服務，看到老師近乎懺悔的懊惱於沒能讓孩子快一些學會抽象概念。有些心疼但也不免要支持老師回到專業角色繼續閱讀 “陪著孩子一步一步一起成長"
馬斯洛與拿鐵～～
大家都會記得人本主義心理學家馬斯落發展理論需求階層的那個金字塔，依序是生理的需求→安全的需求→愛與歸屬的需求→繼續閱讀 “馬斯洛與拿鐵～～"
口語外的溝通
某天入到園所服務時候，班上正在進行套袋跳的活動，一個低口語的孩子看來是第一次接觸這活動，無法適應，一直不把腳套繼續閱讀 “口語外的溝通"
啟發孩子溝通的小秘密
前兩天，一個有口腔失用沒有口語的孩子媽媽與我分享說最近被孩子弄的很焦慮。 因為孩子狀似要和爸媽表達的樣子主動拉繼續閱讀 “啟發孩子溝通的小秘密"
大強聊療語言 