分類彙整: 語言發展及在家加強

可愛的不是女主角，而是一個雙殊的孩子長大之後做了律師～ 有太多可以說的事了，對我而言，還是關注在溝通口語這件事繼續閱讀 “可愛的ASD韓劇～非常律師禹英禑"

兩三年前開始要求自己跟孩子上課的時候話說少一點，讓孩子用自己的方式說、比手畫腳或東指西指。之後就慢慢發現很多令繼續閱讀 “大人說的少、孩子說的巧"

今天來看孩子的老師在下課後問我說：黃老師，你怎麼都知道小孩說什麼？像剛剛他說/綿羊-班/的時候，我在他第二次說繼續閱讀 “說話，看的到嗎？"

學期開始，總算可以開始入園服務。接連看了兩個孩子後，我跟老師建議說原先語言目標及活動先緩一下，開學的這一個月裡繼續閱讀 “開學後最該做的事情"

孩子們在課堂上被新救護車吸引，準備選禮物時發生了一番奪取爭執。通過提供選擇，孩子最終選擇將玩具放回書架，達成愉快的結束。

書名：上得去嗎作者：三浦太郎這本小書透過類似的工程車輛、進行一樣的活動（變高），做著許多日常生活的工作。 第一繼續閱讀 “大強老師說繪本 之二"