分類彙整: 大強老師小故事

前兩天的課程講義裡的這段話，我想了幾天到底要不要放上來～ 所謂『家長參與，並不是如老師的希望「治療師教家長，家繼續閱讀 “和家長一起陪伴孩子成長"

前兩天帶個孩子看完一本書之後，我問他喜不喜歡這一本？他說：不喜歡。我問為什麼呀？他說，因為我不喜歡！ 我接著說繼續閱讀 “說的出口的感受"

這天上課，你說：我想看嚕啦嚕先生的腳踏車🚲 我說：我不要啦，你看了好多次～ 拗不過你，我說：那～你自己找，找到繼續閱讀 “我們先不要看書，來聊書吧！"

你堅持要拿箱子後面的滑車軌道，我和媽媽說等等拿你都不聽， 在這治療教室裡，難得有你願意堅持有有機會完成的事情，繼續閱讀 “收玩具學認知？"

孩子呀 如果你撕撒一地的碎紙 可以就這麼地向上拋去 然後輕飄飄的飄上藍天 錯落四散這片美麗畫布 那麼、 老師阿繼續閱讀 “等車的天色"

看著你雖然不熟練但開心的向我說著「藍色軌道」選了多美小火車，卻對電動火車恐懼逃開。 那麼 就讓我邊說明邊拔電池繼續閱讀 “我不教你玩玩具，是我們一起玩玩具。我不教你語言，是我們互相用語言"